Uso de prototipos Lo-Fi en programación para niños

  • Nadia Selene Molina-Moreno Departamento de Estudios Multidisciplinarios, Universidad de Guanajuato
  • Maria Susana Avila-Garcia Departamento de Estudios Multidisciplinarios, Universidad de Guanajuato
  • Marco Bianchetti Departamento de Estudios Multidisciplinarios, Universidad de Guanajuato
  • David Claudio-Gonzalez Departamento de Estudios Multidisciplinarios, Universidad de Guanajuato
  • Marcelina Pantoja-Flores Departamento de Estudios Multidisciplinarios, Universidad de Guanajuato

Abstract

El uso de prototipos de baja fidelidad permite la obtención de las consideraciones de diseño para aplicaciones que permitan colaboración y participación de manera simultánea. El objetivo de este trabajo es analizar las interacciones  sociales y con las herramientas de niños de entre 8 y 10 años durante el uso de prototipos de baja fidelidad para actividades donde se desarrolla la lógica de programación. En este trabajo se presentan resultados preliminares y se espera que los resultados obtenidos sean posteriormente utilizados para el desarrollo de herramientas interactivas y colaborativas en mesas multitáctiles, permitiendo la comunicación con el usuario, mostrando una interfaz fácil de manipular y operar.

Published
Sep 21, 2016
How to Cite
MOLINA-MORENO, Nadia Selene et al. Uso de prototipos Lo-Fi en programación para niños. Avances en Interacción Humano-Computadora, [S.l.], n. 1, p. 39-40, sep. 2016. ISSN 2594-2352. Available at: <http://aihc.amexihc.org/index.php/aihc/article/view/12>. Date accessed: 25 apr. 2024. doi: http://dx.doi.org/10.47756/aihc.y1i1.12.
Section
Work in Progress

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