Aplicación de la gamificación como herramienta de apoyo para el m-learning sobre el proceso de polinización de las abejas

  • Carlos Eduardo Mena Alpuche Universidad Autónoma de Yucatán
  • Víctor Hugo Menéndez Domínguez Universidad Autónoma de Yucatán
  • José Chavier De Araujo Freitas Universidad Autónoma de Yucatán
  • Yolanda Beatriz Moguel Ordóñez Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias
  • Edith Coello Cervera Universidad Autónoma de Yucatán

Abstract

En la actualidad, los métodos de enseñanza y aprendizaje fomentan el uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje. En este trabajo se describe el desarrollo de una aplicación m-learning denominada PoliniKaab que implementa la técnica de gamificación para enseñar la importancia de las abejas en la polinización de las plantas, así como los peligros que enfrentan. La gamificación consiste en la aplicación de las mecánicas de los juegos a un ambiente educativo, permitiendo mejorar el aprendizaje del conocimiento, ya que el usuario recibe una experiencia positiva y una mejor motivación al usar la aplicación. La aplicación se desarrolló para el proyecto Comunidades Digitales para el Aprendizaje de la Educación Superior (CODAES) en Ciencias Agronómicas y Medicina Veterinaria y Zootécnica (CA y MVZ).

Published
Oct 31, 2018
How to Cite
MENA ALPUCHE, Carlos Eduardo et al. Aplicación de la gamificación como herramienta de apoyo para el m-learning sobre el proceso de polinización de las abejas. Avances en Interacción Humano-Computadora, [S.l.], n. 1, p. 51-53, oct. 2018. ISSN 2594-2352. Available at: <http://aihc.amexihc.org/index.php/aihc/article/view/45>. Date accessed: 04 may 2024. doi: http://dx.doi.org/10.47756/aihc.y3i1.45.
Section
Work in Progress

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